Одной из важнейших задач современной школы является формирование здоровьесберегающей образовательной среды -совершенствование системы охраны здоровья детей, формирование культуры здоровья и пропаганда здорового образа жизни.
В Тверской области на базе ГБОУ Тверская школа-интернат 1 продолжает работать стажировочная площадка по направлению распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни, цель деятельности которой формирование и совершенствование профессиональных компетентностей управленческих и педагогических кадров по проектированию и реализации моделей индивидуальных программ, обеспечивающих формирование культуры здорового и безопасного образа жизни различных групп обучающихся, воспитанников.
В рамках деятельности региональной базовой инновационной площадки по направлению Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся в 2013 годуприобретено диагностическое оборудование программный комплекс Автоматизированная система скринирующих обследований с подсистемой для психофизиологических скрининговых исследований здоровья школьников комплекс Психомат. В комплект оборудования входит лицензированное программное обеспечение для автоматизированного скрининга хронических заболеваний, компьютерный кардиоанализатор-электрокардиограф, компьютерный комплекс для психифизиологических исследований, электронные медицинские весы, спирометр, кистевой динамометр, тонометр, полихроматические таблицы для исследования цветоощущений, таблицы для исследования остроты зрения.
Автоматизированная система скринирующего мониторинга предназначена для обследования детей: теперь все необходимые обследования можно сделать в школьном медкабинете. Использование данного оборудования позволит своевременно выявить и предотвратить различные заболевания. С помощью психофизиологических исследований Психомат проводится компьютерная диагностика, реабилитация, тренировка и контроль состояния центральной нервной системы детей.
Таким образом, совместная работа педагогов, учеников и их родителей позволит сформировать необходимую здоровьесберегающую среду в образовательном учреждении, развить у каждого учащегося внутреннюю потребность в здоровом образе жизни, сохранить и укрепить здоровье.
