Традиционно перед началом нового учебного года Министерство образования Тверской области проводит августовские педагогические мероприятия. 15 августа начал работу региональный педагогический форум Новые возможности образования: поиск эффективных решений. Проводимый форум позволит педагогам Тверской области повысить свой профессиональный уровень, познакомиться с передовым педагогическим опытом, поделиться с коллегами своими творческими и инновационными находками, обсудить и совместно найти решения актуальных вопросов развития образования Тверской области.
Первый день форума был посвящен теме Педагог в современном российском обществе. В работе приняли участие муниципальные и окружные тьюторы-предметники, руководители и методисты муниципальных методических служб, руководители базовых образовательных учреждений (дошкольных, общеобразовательных, профессиональных), молодые специалисты.
Пленарное заседание началось с выступления С.Н. Махновца, директора ГБОУ ДПО Тверской областной институт усовершенствования учителей по теме первого дня форума. А.В. Белоцерковский, ректор ГФОУ ВПО Тверской государственный университет, рассказал о подготовке будущих педагогов в профессиональных образовательных учреждениях Тверской области в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов. Любая наша деятельность должна сводиться к тому, чтобы педагог и обучающиеся строили то будущее, которое нам понравится, подчеркнул А.В. Белоцерковский.
Т.М. Голубева, заместитель директора по научно-методической работе МБОУ Средняя общеобразовательная школа 3 города Кашина, отметила, что профессиональная компетенция педагога общеобразовательного учреждения является необходимым условием и ресурсом качественного образования.
Г.Ф. Александрова, директор Регионального информационно-методического центра Калининского района, представила опыт муниципальной системы развития профессиональной компетенции педагогических работников образовательных учреждений в условиях введения Федеральных государственных образовательных стандартов.
В рамках форума работали 5 дискуссионных площадок Профессиональный стандарт педагога: проблемы, риски, ожидания по темам:
Площадка 1. Круглый стол Инновационная деятельность педагога в современных условиях;
Площадка 2. Педагогические дебаты Педагог в пространствах современного воспитания;
Площадка 3. Панельная дискуссия Качественные изменения подготовки педагогических кадров и системы дополнительного профессионального образования как непреложное условие введения профессионального стандарта педагога;
Площадка 4. Круглый стол Объективная оценка квалификации учителя проблема современной образовательной системы;
Площадка 5. Педагогические дебаты Психологические знания опора профессионального самосовершенствования учителя.
На дискуссионных площадках были рассмотрены наиболее важные вопросы развития современного образования:
- технологии и инновации в современной школе;
- профессиональные компетенции педагога, обеспечивающего инновационный образовательный процесс;
- особенности организации и содержания воспитания и социализации обучающихся на различных ступенях общего образования в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта;
- система непрерывного профессионального педагогического образования;
- профессиональные качества современного педагога;
- внутренний аудит в образовательной организации;
- критерии оценки профессионального успеха педагога и аттестации педагогических кадров;
- компетенции учителя, которыми он должен обладать, чтобы продиагностировать и оценить уровень метапредметных образовательных результатов.
В рамках первого дня форума победители конкурса лучших учителей 2013 года и победители региональных конкурсов провели мастер-классы Наставничество как условие оптимизации профессионального становления.
На августовском педагогическом форуме учителям Тверской области были вручены благодарности Губернатора Тверской области и почетные грамоты Министерства образования Тверской области.
Завершился первый день форума подведением итогов работы, выступлениями модераторов дискуссионных площадок, также были определены победители и лауреаты конкурса лучших педагогических практик и фотоконкурса Образование вокруг нас.
